HFI - MÁLAGA

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Documentos

 

DOCUMENTOS DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 

Análisis del contexto

ANÁLISIS DEL CONTEXTO

Principios Educativos y Valores del Centro

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Y VALORES DEL CENTRO

Objetivos para la mejora del rendimiento escolar

OBJETIVOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

Líneas generales de actuación pedagógica

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA

Criterios pedagógicos para la determinación del horario

CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DEL HORARIO

Procedimientos y criterios de evaluación y promoción

PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

Plan de Atención a la Diversidad

PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Organización de las actividades de refuerzo

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Procedimientos para suscribir compromisos educativos

PROCEDIMIENTOS PARA SUSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS

PLAN DE CONVIVENCIA

PLAN DE CONVIVENCIA

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar

CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR

Procedimientos de evaluación interna

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN INTERNA

Criterios para establecer los agrupamientos del alumnado

CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO

Criterios para elaborar las programaciones didácticas

CRITERIOS PARA ELABORAR LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS

Planes estratégicos que se desarrollan en el centro

PLANES ESTRATÉGICOS QUE SE DESARROLLAN EN EL CENTRO

Normativa de referencia

NORMATIVA DE REFERENCIA

REGLAMENTO DE ORDENACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

 ROF 2019_2020

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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